Contest Scuole 2025-2026 - Infanzia

Premio Infanzia: L'erbario Narrante

Scuola comunale dell'infanzia "G. Soglian" di Roma

Sezione che ha partecipato: D

Referente: Maria Cristina Barrale

“Erbario Narrante” accompagna bambine e  bambini alla scoperta della natura che li circonda,  trasformando il giardino della scuola in un  autentico spazio di esplorazione e apprendimento.  La realizzazione dell’erbario intreccia ricerca,  esperienza sensoriale, classificazione e pratiche  artistiche, in un percorso ricco e coinvolgente che  valorizza nei più piccoli il linguaggio, la capacità  di descrivere e condividere le proprie scoperte  attraverso un lavoro collaborativo

Noi siamo Biodiversità: C'E' POSTO PER TUTTI!

Scuola dell'infanzia Mazzo Di Valtellina di Sondrio

Classe che ha partecipato: 2

Referente: Ornella De Maron

Il percorso ha accompagnato i bambini alla scoperta degli ecosistemi, della flora e della fauna del territorio, aiutandoli a comprendere le relazioni che si instaurano tra i diversi elementi dell’ambiente naturale e a riflettere, allo stesso tempo, sulle dinamiche di relazione e inclusione vissute quotidianamente a scuola. Le attività sono nate dall’osservazione di situazioni reali e vicine alla loro esperienza, come la crescita delle zucche nel Parco dei Castagni, la presenza di insetti e piccoli animali nel giardino scolastico e il recupero di coltivazioni tradizionali come il grano saraceno. Attraverso osservazioni dirette, formulazione di ipotesi, esperimenti, letture, filmati, incontri con esperti, attività creative, drammatizzazioni e manufatti, i bambini hanno costruito conoscenze in modo attivo e partecipato.

Nel blu del pianeta blu

I.C. Carcare - Scuola dell'infanzia Maria Crosa Zunino di Carcare

Sezioni che hanno partecipato: A-B-C-D

Referente: Veronica Hassan

L'elaborato è stato ispirato dal tema filo conduttore della programmazione di plesso "La naturale diversità".

E' stato realizzato con materiale di riciclo recuperato dai/dalle bambini/e utilizzando tecniche di collage, pittura e disegno con pennarelli.