Contest Scuole 2025-2026 - Secondaria II grado

Premio Secondaria II grado: Le tante dimensioni della Biodiversità

I.I.S.S. Caravaggio di Roma

Classi che hanno partecipato: 2G, 2H, 2I, 2M

Referente: Viviana Figura

Il progetto racconta la biodiversità come una realtà  viva e concreta, presente ovunque, dal giardino sotto  casa ai grandi ecosistemi del pianeta. Attraverso un  servizio fotografico, ragazze e ragazzi costruiscono  un originale itinerario visivo ed emotivo che parte  dalla delicatezza dei fiori e si apre progressivamente  a paesaggi, animali, ambienti terrestri, acquatici  e marini. Ogni immagine diventa così occasione  per osservare, conoscere e riconoscere il valore di  ogni forma di vita e le relazioni che la legano agli  ecosistemi. Un lavoro capace di coniugare qualità  dello sguardo, sensibilità e forza comunicativa,  trasformando la fotografia in uno strumento  efficace per promuovere consapevolezza e rispetto  verso la biodiversità.

Un giardino per gli uccelli

Liceo Scientifico e Linguistico di Ceccano (FR)

Classe che ha partecipato: 2D

Referente: Federico Palladini

Il progetto “Un giardino per gli uccelli” è lo sviluppo di una precedente esperienza del nostro Liceo nel contest “Urban Nature” del WWF. In quell’occasione fu presentato il progetto della “falciatura tardiva” nelle aree verdi della nostra scuola, che fu premiato dal WWF con un set composto da cassette-nido e mangiatoie per uccelli, bat-box e bugs hotel.

Con il materiale ricevuto si è così pensato di integrare e rendere più complesso il progetto iniziale.

La videolezione realizzata dalla classe 2^D (impegnata nel progetto scolastico “Curvatura ecologico-ambientale”) vuole mostrare come una prima iniziativa semplice ed efficace (la falciatura tardiva) possa divenire il punto di partenza di ulteriori attività ecologiche di tipo “sistemico” volte alla creazione di un giardino scolastico accogliente e protettivo per la flora e la fauna urbane e in particolare per uccelli ed insetti, grazie ad azioni concrete, esercizi di cittadinanza ambientale e buone pratiche ecologiche adatte alla diffusione anche con la collaborazione degli enti locali e di altre scuole.